S'ATRACA NADAL. HEM ESCOLTAT AQUESTA CANÇO I REPETIT EL VOCABULARI DE NADAL. ON ÉS SANTA?
Monday, December 10, 2012
Sunday, November 18, 2012
COMPUTER GAMES
Wednesday, November 7, 2012
LEARNING NUMBERS
Amb aquest video hem après a relacionar nombre i grafia. Ja els sabíem dir però no els sabíem identificar. A més ens ho hem passat bé intentant comptar enrera en English. Clicau a sobre del següent enllaç.
I tot seguit podreu practicar jugant amb aquests jocs, clicau sobre les imatges. Let's play..
I tot seguit podreu practicar jugant amb aquests jocs, clicau sobre les imatges. Let's play..
Sunday, October 28, 2012
ABC GAMES (P5)
JA PODEU JUGAR TAMBÉ A CASA AMB ELS JOCS D'ABC (FEIS CLIC A LA BARRA LATERAL) . A classe feim molts jocs divertits per reforçar l'aprenentatge dels sons amb paraules en anglès. Alhora aprenem diferents jocs de taula, els colors, els nombres..
LET'S PLAY. COLOURS P3.
JA PODEU JUGAR A alguns jocs d'ordinador que hem introduit a classe.
PER AQUEST CURS ENS PROPOSAREM INDENTIFICAR I DIR EL NOM DELS QUATRE COLORS BÀSICS: RED, BLUE, GREEN, YELLOW.
OPPOSITES
HEM VIST AQUEST VIDEO AMB ELS GRUPS DE 3 ANYS. HEM FET ELS GESTOS I REPETIT EL VOCABULARI BÀSIC.
HOUSE AND ROUTINES
HEM COMENÇAT EL CURS JUGANT EN PETIT GRUP AMB LA CASA DE MINIATURES, PER AIXÒ HEM INTRODUIT EL VOCABULARI DE LA FAMÍLI A I TOT SEGUIT EL DE LES RUTINES QUE FEIM A CASA, VOCABULARI BÀSIC (BED, TOILET, KITCHEN, TABLE, CHAIR, ..) I ELS COLORS (AFEGIM L' "ORANGE").
MIREU EL VIDEO QUE HEM VIST A CLASSE (DINS LA WEB DA LA MAISY CLIQUEU A "VIDEOS" I DESPRÉS A "BED TIME") . TAMBÉ HEM FET EL PUZZLE GEGANT DE LA CASA DE LA MAISY.

FAMILY P4
AMB AQUESTA CANÇO HEM AMPLIAT EL VOCABULARI DE LA FAMÍLIA QUE VAM INTRODUIR EL CURS PASSAT.
Saturday, October 27, 2012
ACTION SONGS
Aquesta canço l' hem cantat amb tots els grups els primers dies. Les cançons acompanyades de gestos ens ajuden a centrar l'atenció. Ja la podeu tornar escoltar.
Friday, October 26, 2012
HELLO, and wellcome to a new course
2012-13!!
Benvinguts a un nou curs a Margalida Florit! Com el curs passat ja tenim preparades moltes cançons, històries i jocs per fer amb els grups de 3 a 5 anys... perquè aprengueu l'anglès..
En aquest blog hi trobareu una petita part dels que feim a classe, hi trobareu encara el que heu fet els cursos anteriors d'infantil (actualitzat per cada nivell)
Com ja sabeu a classe feim l'anglès oralment, en petits grups durant mitja hora i l'altra mitja tots junts a l'estora, un dia a la setmana. Als redactats dels informes trimestrals hi trobareu l'explicació més complerta i detallada del que haurem fet.
Si anau mirant el Blog a casa, cantau les cançons i jugau amb els jocs que trobareu als enllaços laterals veureu com poc a poc comenceu a entendre i a dir algunes coses més en ANGLÈS.
UNA ABRAÇADA i fins prest! ,... HUGS!!
Tuesday, May 8, 2012
I CAN JUMP ..
Ja podeu practicar a casa totes les accions (verbs en anglès) que ens explica aquesta cançó. No us oblideu de moure el cos i fer els gestos!!
Monday, April 30, 2012
THE FAMILY
Amb els grups de 3 i 4 anys hem treballat els noms dels principals membres de la familia amb una història de la nostra mascota (en Robby i els seus pares) i tot seguit amb unes titelles de dits mentre apreníem la següent cançó. Podeu jugar amb els dits dibuixant-hi les cares de la famíla: DADDY, MOMMY, BROTHER, SISTER, BABY.
Que xaleu molt!!
Que xaleu molt!!
Sunday, March 25, 2012
THE HOCKEY POCKEY
Amb els grups de 4 anys hem cantat i ballat el Hockey Pockey, podeu mirar aquest video i que els infants us diguin les parts del cos que hem practicat:
HAND, ARM, LEG, HEAD (mà, braç, cama, cap..)
STORIES, SONGS AND GAMES IN "PSICO".
Hola famílies,
podeu mirar el video de HUMPtY DUMPTY, els fillets i filletes el coneixeran perquè a psico hem contat la història i hem fet un joc. Ens hem assegut de 5 en 5, damunt un coixí llarg i hem caigut damunt d'un matalàs tots alhora, com l'home amb forma d'ou, en acabar la cançó. Ha estat molt divertit i està clar que com que la colxoneta és "smooth" (molt blaneta), a diferència del terra que és "hard" (molt dur) no ens hem fet gens de mal!!
I a més també hem fet (ja és el darrer contE del present curs 11-12 que contarem a PSICO) la història de les "5 little green frogs", a l'escola també s'ha tirat a la bassa un elephant. BIG ELEPHANT AND 5 LITTLE GREEN FROGS STORY. No hem tingut temps de moment d'escoltar i aprendre la cançó a l'escola, si voleu però podeu fer-ho a casa. És una cançó anglesa per a infants molt coneguda.
podeu mirar el video de HUMPtY DUMPTY, els fillets i filletes el coneixeran perquè a psico hem contat la història i hem fet un joc. Ens hem assegut de 5 en 5, damunt un coixí llarg i hem caigut damunt d'un matalàs tots alhora, com l'home amb forma d'ou, en acabar la cançó. Ha estat molt divertit i està clar que com que la colxoneta és "smooth" (molt blaneta), a diferència del terra que és "hard" (molt dur) no ens hem fet gens de mal!!
I a més també hem fet (ja és el darrer contE del present curs 11-12 que contarem a PSICO) la història de les "5 little green frogs", a l'escola també s'ha tirat a la bassa un elephant. BIG ELEPHANT AND 5 LITTLE GREEN FROGS STORY. No hem tingut temps de moment d'escoltar i aprendre la cançó a l'escola, si voleu però podeu fer-ho a casa. És una cançó anglesa per a infants molt coneguda.
Wednesday, March 7, 2012
ROCK SCISSORS PAPER O PEDRES TISORES PAPER..
Sunday, January 22, 2012
COUNTING SONGS AND CHANTS

TEN FAT SAUSAGES (representam aquesta canço utilitzant els dits de les mans (two thumbs) i en lloc de "sitting" deim "sizzling" que significa "fregir" a l'hora de dirho s'assembla molt)
A l'hora d'anglès els infants xalen descobrint l'anglès a través de cançons senzilles que representen amb el seu propi cos. També ens serveixen per atreure la seva atenció i començar a "activar" l'anglès abans de començar els jocs. Algunes de les que hem après i practicat aquest curs són les que podeu veure als videos que tot seguit inseresc al blog. Esper que els continueu veient i cantant a casa.
WIND THE BOBBIN UP (EI 4) En ha servit per introduir vocabulari d'objectes i espais de l'aula.
WIND THE BOBBIN UP
PULL, PULL
CLAP, CLAP, CLAP..
POINT TO THE CEILING
POINT TO THE FLOOR
POINT TO THE WINDOW,
POINT TO THE DOOR
(A CLASSE HEM DIT TAMBÉ: TABLE, CHAIR, BOOK, BAG.. I tot seguit hem jugat a amagar les titelles en Patch i en Robby a diferents espais de l'aula: on a chair, under a table, in the bag..)
Subscribe to:
Posts (Atom)