ENGLISH GAMES BOX AND OTHER ACTIVITIES

Al segon trimestre hem tingut la "English games box" per fer jocs de taula en anglès. També hem escoltat "stories and songs" d'en Patch i na Froggy i tot seguit hem fet jocs per xerrar en anglès.

ENGLISH IS FUN! LET'S PLAY!

Didactic Unit based on: Froggy and lizard story / Unitat didàctica: Froggy porta't bé.

The plot: "In this story Froggy, our puppet is the main character. Froggy is naughty because she chases her purple friend lizard pretending to eat him.. That's why an angry fairy appears and punishes her changing her colour from beautiful green into yellow. Then Froggy feels really sad and asks for help,.. She finally regrets and says "I'm sorry" to lizard, so the fairy changes her again into green."

At school children acted out the story, played an action chasing game (Froggy after Lizard, addapted from "Mouse and cat") , and played with flashcards in order to build sentences: She /he/ they + is/are + bad/good/angry/happy/sad (FEELINGS) --yellow/green/purple (COLOURS). They also learned an action song ("5 green frogs ", in the tune of "10 green bottles") and acted it out.

The didactic unit ended with a handycraft: purple lizad made of salted pastry.

--------------------------------++++++++++++++++

La Unitat didàctica parteix da la història contada en imatges de na Froggy, que un dia que no es va portar massa bé amb el seu amic una sargantana color lila (PURPLE LIZARD). El va perseguir i se'l va voler menjar, llavors va aparìxer una fada que va renyar la Froggy i la va transformar en color groc ("ABRACADABRA YELLOW). Això no va agradar gens a la nostra titella i va haver de demanar perdó a la sargantana ("I'M SORRY ").

A classe hem fet activitats relacionades amb aquesta història:

-El joc de "Froggy and lizard" adaptat del de "Cat and mouse". Asseguts en rotllo un infant anomena els altres "lizard, lizard.." mentre volta per fora i va tocant els caps, quan canvia el nom i diu "Frog", l'altre l'ha de perseguir.

-Joc de contruir frases: a partir d' imatges per aconseguir dir frases en anglès (He/she/they + is/are + good/bad/happy/sad/angry or yellow/green/purple)

-Representació al petit Puppet Theatre de la història.

-Representació de la cançó "5 green frogs" (adaptada de la canço "10 green bottles")

-Manualitat amb pasta de sal: fem una "PURPLE LIZARD". Aconseguim fer el "purple " barrejant "red and blue tempera colours" i fem la pasta amb "salt, wheat flour, and coloured water" .

BIRTHDAY'S BOX!!

Hello families! Hola famílies!

Alguns de vosaltres ja l'heu tinguda a casa. De moment és tot un èxit. Ens agrada comentar la pàgina personal de cada infant i possiblement recordarem per molts anys què va menjar cadascú a la seva festa ( en anglès!!).

Sabem que en alguns casos la festa és el de menys, ja que hi ha maneres diverses de celebrar un cumpleanys: una excursió, un viatge, un dinar, .. Tot és adequat i ens agrada la diversitat. Amb els fillets ja hem parlat de que no podem convidar a tothom a casa (no hi cabem 25 al menjador), si no hem anat a casa d'algú el dia del cumpleanys podem anar-hi un altre dia a jugar...

I si per desgràcia no disposau de cap fotografia podeu ajudar el vostre fill/filla a fer un dibuix de la festa o també enganxar-ne una d'un any anterior, o de qualsevol trobada amb amics..




Gràcies per col.laborar.



Some of you have already had it at home. I hope you enjoyed it. Children are really proud of their own personal page and enjoy showing it to their classmates.

Some questions have come up during the conversation as not everychildren can attend their friend's party. We've been talking about going to play at our classmates house in another different occasion if we haven't been invited. Sometimes 25 children are two many to fit in a small diningroom. In addition we know of several ways to celebrate a birthday that are not necessarily a party : an excursion, a trip, .. for instance. We would like to know of it if that's your case.

And if unfortunately you don't have any picture avilable you could help your child to draw the party or stick any meeting with friends's picture that you have,..
Thanks for your cooperation,

CATCHING FISHES. New computer game.

Hola, amb els grups de EI3 i EI4, hem jugat a pescar peixos. Cal que diguem els nombres en anglès!  No us despisteu..


uk/Early-Years.html">

STORIES, SONGS AND GAMES IN "PSICO".

Hola famílies,
podeu mirar el video de HUMPtY DUMPTY, els fillets i filletes el coneixeran perquè a psico hem contat la història i hem fet un joc. Ens hem assegut de 5 en 5, damunt un coixí llarg i hem caigut damunt d'un matalàs tots alhora, com l'home amb forma d'ou, en acabar la cançó. Ha estat molt divertit i està clar que com que la colxoneta és "smooth" (molt blaneta), a diferència del terra que és "hard" (molt dur) no ens hem fet gens de mal!!

I a més també hem fet (ja és el darrer contE del present curs 11-12 que contarem a PSICO) la història de les "5 little green frogs", a l'escola també s'ha tirat a la bassa un elephant. BIG ELEPHANT AND 5 LITTLE GREEN FROGS STORY.  No hem tingut temps de moment d'escoltar i aprendre la cançó a l'escola, si voleu però podeu fer-ho a casa. És una cançó anglesa per a infants molt coneguda.

HELLO FAMILIES!! WELCOME TO A NEW COURSE: 2011-12

Hello families, and welcome to a new course 2011-12!  I'm FROGGY, I'll be your children's LITTLE GREEN FRIEND in English classes.

This year we've got some news to tell you. The first thing is that we'll be speaking English in two real situations in school, these are THE LITTLE HOUSE CORNER (Raco de sa caseta) and PSICOMOTRICITAT. On top of that we'll continue to teach an hour english class in every EI group.

We believe that the additional time that children will be exposed to the new language will provide them with important knowledge so they can understand that English can be used as a real communication tool.

THANK YOU FAMILIES!

Hola famílies i benvigudes al nou curs 2011-12.

Esperam que gaudiu amb el que poguem mostrar-vos al blog. Sempre ens agradaria fer una mica més..


Aquest curs ens continuarà visitant la nostra amiga Froggy!!! A més tenim algunes novetats ja que dues importants situacions que vivim a la nostra escola es donaran en anglès: El racó de caseta i la psicomotricitat. A més continuarem mostrant i practicant l'anglès a les aules d'infantil durant una hora setmanal, principalment en el joc a racons i en les situacions de berenar i de suport a les rutines de l'aula.

Volem creure que el fet d'incrementar el temps que els infants estan en contacte amb aquesta llengua els proveirà d'un bagatge important i també els farà adonar-se i valorar que la llengua anglesa és una eina real de comunicació amb els altres.

Cap a la fi del curs els infants aportaran un petit àlbum amb una mostra del que hem fet al llarg del curs en anglès.
GRÀCIES PER EL VOSTRE SUPORT ! ENS MANTINDREM EN CONTACTE!!